給梅縣東山中學(xué)的一封信
    誰來傳播公平、正義、民主？是誰褻瀆了高二年級學(xué)生的純潔心靈？梅縣東山中學(xué)的管理者們，你們的師者靈魂是什么？在哪里？難道就只剩下獻媚權(quán)貴了嗎？梅縣東山中學(xué)只能就是一個高考工廠嗎？
    本來今年6月中旬，高二年級上高三之前調(diào)換教室是無可厚非的事，學(xué)生、家長、老師們也樂于接受。但在調(diào)換教室過程中發(fā)生了一件不應(yīng)該發(fā)生的事：原 本按正常調(diào)換那班到那個教室，已經(jīng)決定了就不要改變了，畢竟學(xué)生之間、班與班之間、老師與老師之間是平等的，偏偏在這當(dāng)中出現(xiàn)了令人憤怒令人鄙視的事情， 因為其中有一間教室沒有空調(diào)，按正常調(diào)換到該教室的老師不愿意了，因為TA是領(lǐng)導(dǎo)，特權(quán)出現(xiàn)了，硬是把別的班調(diào)到?jīng)]有空調(diào)的教室，自己班享受有空調(diào)的教室 去了。
    這是多么的不應(yīng)該?。∧銈冎肋@件事對學(xué)生的傷害有多大嗎？你們老師應(yīng)該比學(xué)生家長更清楚！多年的思想品德教育就被這一件錚錚的現(xiàn)實事件扼殺了，你們不認為扼殺者是劊子手嗎？扼殺者的靈魂不應(yīng)該懺悔嗎？
    再者，學(xué)校代學(xué)生交空調(diào)電費，在學(xué)校管理之下也是應(yīng)該的事情，但也要做到賬目明了清楚。學(xué)生是有思想的人，也學(xué)了一些電的知識，是能計算空調(diào)耗電量、計算電費的，給學(xué)生一個明白的交代，作為師者是應(yīng)該的，不是嗎？ 

                                                             學(xué)生家長
                                                           2016年6月24日

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