一

地理老師寫道：“你是東半球，我是西半球。我們

在一起，便是整個地球了。”

對方回信：“如果這樣的話，地球上那不只剩下我

們這孤獨的一對了嗎？”

二

歷史老師寫道：“現(xiàn)實是今天，歷史是昨天，我們

相愛，昨天和今天便天然地連接在一起了?！?p>

對方回信：“只有昨天、今天而沒有明天，我們活

著還有什么意義呢？”

三

數學老師寫道：”親愛的，你是正數，我便是負數，

我們都是有理數，該是天生的一對?！?p>

對方回信：“親愛的，如果結婚后我做出了無理的

事，也還是有理的吧？”

四

哲學老師如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意

識，根據唯物論的原理，存在決定意識，我愿永遠做你

忠實的仆人?！?p>

對方答復：“根據辯證法的原理，在一定條件下，

意識對存在有反作用，一旦我們結了婚，你便成了主宰

我的皇帝?！?p>

五

語文老師寫信更動人：“倩倩，你是夏夜的星，

你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪邊柳條枝上的

百靈，你是輕盈的舞步，你是悅耳的歌聲……”

情情回信說：“我的天啊，你唯獨不愛我這個人?！?p>

六

物理老師的情書寫得更妙：“你是陰極，我是陽

極，我們結合便能產生愛情的電！ ”

女友嚇壞了：“請走開！我不敢靠近你，我怕觸電

身亡?！?p>

七

生物老師的情書獨具一格：“人是富有感情的高

等動物。我大膽地向你求愛，你一定會接受我的愛，

因為我們都是地球上最高等的動物?！?p>

他收到這樣的回信：“我勸你把求愛的信寄到動

物園去！ ”

如果覺得這篇文章對您有幫助，請打賞支持一下！