無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一篇關(guān)于兔子網(wǎng)文，覺(jué)得蠻有意思的，轉(zhuǎn)載瞧瞧，兔子有這么聰明嗎？貌似老拿兔子說(shuō)事，HOHO。

某次月考，全班成績(jī)整體下滑，老班大發(fā)雷霆

老 班：你們看看你們的成績(jī)，你們天天都在做什么?跟快班的學(xué)生比比!

兔 子：沒(méi)有什么可比的，一樣的學(xué)生，吃同樣的飯，上同樣的課，為什么成績(jī)不一樣?

兩分鐘的寂靜之后……

老 班：因?yàn)槟銈兪遣顚W(xué)生!

兔 子：我認(rèn)為差生不是天生的差生，是后天熏陶出來(lái)的，沒(méi)有差的學(xué)生，只有差的老師!

五分鐘的寂靜之后……

老 班：按你這么說(shuō)責(zé)任都在老師了?比如說(shuō)行軍打仗，不論將軍多么出色，士兵不行的 話，這仗照樣打不贏!

兔 子：可是事實(shí)并非如此，當(dāng)年紅軍五次反圍剿，同樣的士兵為什么毛澤東可以勝利，而博古王明就失敗了呢?這很顯然是將軍的問(wèn)題

老班欲哭無(wú)淚……

自從上次老班被兔子說(shuō)的下不來(lái)臺(tái)之后，就一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)下，某日老班把兔子叫到辦公室

老 班：你天天不學(xué)習(xí)，你還想不想上大學(xué)?(兔子要是說(shuō)想，一定會(huì)被老班借機(jī)教育一番)

兔 子：不想

老 班：你為什么不想上大學(xué)?不上大學(xué)你的才華怎么施展?你以后怎么找工作?

兔 子：找一個(gè)好工作不一定非得上大學(xué)!你曾經(jīng)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)一個(gè)計(jì)算機(jī)系的碩士生在路邊擦皮鞋，連碩士都不好找工作，何況大學(xué)生?

老 班：那你可以讀博士啊!?

兔 子：我認(rèn)為事情的本質(zhì)不在于你有多高的文憑，你學(xué)到多少知識(shí)。而在于你會(huì)不會(huì)合理的運(yùn)用知識(shí)，宋開(kāi)國(guó)宰相趙晉曾言“半部論語(yǔ)治天下”?？墒蔷退阋徽空撜Z(yǔ)也沒(méi)有我的語(yǔ)文課本厚吧?那上面真的就有哪么多的知識(shí)?趙晉何以半部而治天下，我想是因?yàn)橼w晉懂得合理的運(yùn)用知識(shí)，有限的知識(shí)在合理的運(yùn)用下會(huì)化為無(wú)限，所以關(guān)鍵不在于你學(xué)到多少知識(shí)而在于合理的運(yùn)用。

老 班：那你現(xiàn)在會(huì)合理的運(yùn)用知識(shí)么?

兔 子：會(huì)啊!

老 班：你怎么知道?

兔 子：我現(xiàn)在讀高二，而你已經(jīng)工作兩年了，若論知識(shí)我不如你淵博，但是你總是辯不過(guò)我，我想這就是最好的證明吧?

兩分鐘的沉默過(guò)后，老班轉(zhuǎn)向坐在不遠(yuǎn)處的余老師。

老 班：余老師你說(shuō)說(shuō)，你要是遇到這種學(xué)生你咋辦?

余老師：你讓他回去吧!

老 班：那行，你回去吧!

回到教室后，兔子給余老師發(fā)短信。

兔 子：余老師，謝謝啊!

余老師：不客氣!

兔 子：那改明兒我請(qǐng)你吃棒棒糖。

余老師：那我要最大號(hào)的!

兔 子：很貴的埃

余老師：那我要倆中號(hào)的吧。

兔 子：我還是給您買倆小號(hào)的吧?

余老師：摳門。

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